Präsentationen der Halbjahresprojekte der Differenzierungskurse der Klassen 8 und 9 am 29. Januar 2016

Kultur Januar 2016.1  Kultur Januar 2016.4  cueing mobile 

In den Klassen 8 war es der Titel CUEING (Definition: jegliches Gesprochene oder Getane, das einem Schauspieler, Musiker, etc. als Hinweis/Einsatz/Signal dient, in der Folge eine spezifische künstlerische Handlung auszuüben): Gezeigt wurde eine Performance, die die Schülerinnen und Schüler aus vielfältigen, sich wiederholenden, aber auch wechselnden Impulsen komponierten. (Behrens-Watin/Oelke)
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 arbeiteten im Differenzierungskurs zum Thema Balance. Hier galt es - angeregt von Naturformen, die gute Flug- und Segeleigenschaften haben -  eigene Formen zu entwickeln und diese stark vergrößert zu bauen (aus Draht und Packpapier), um daraus ein ausbalanciertes RiesenMOBILE zu installieren. (Melsheimer/Oelke)

 Kultur Januar 2016.2        Kultur Januar 2016.5 

                Kultur Januar 2016.6

 

Kultur Januar 2016.3                                     

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